BOB3 Roboter Fertiggerät für Grundschule und Sekundarstufe – Einsatzbereiter Lernroboter

BOB3 Roboter Fertiggerät für Grundschule und Sekundarstufe

Fertig montiert, sofort für den MINT-Unterricht einsetzbar und vielseitig programmierbar: Der BOB3 Lernroboter verbindet Robotik, Sensorik und Programmierung in einem kompakten Lernsystem. Schülerinnen und Schüler können direkt mit dem Programmieren beginnen, ohne vorher einen Roboter zusammenbauen oder löten zu müssen.

Mit seinen Touchsensoren, Infrarotsensoren, LEDs und RGB-Augen macht BOB3 Programmierung unmittelbar sichtbar und erlebbar. Je nach programmiertem Ablauf reagiert der Roboter auf Berührungen, erkennt Abstände oder verändert die Farbe seiner Augen.

Damit eignet sich das BOB3 Fertiggerät für Grundschule und Sekundarstufe für einen praxisnahen Einstieg in Informatik, Robotik und MINT.

Ihre Vorteile auf einen Blick

• Fertig montierter BOB3 Lernroboter – kein Löten und kein Zusammenbau erforderlich
• Schneller Einstieg in Robotik, Programmierung und MINT
• Geeignet für Grundschule und Sekundarstufe
• Zahlreiche Sensoren für abwechslungsreiche Programmieraufgaben
• RGB-LEDs ermöglichen direkt sichtbares Feedback
• Touchsensoren und Infrarotsensoren machen Programme praktisch erlebbar
• Programmierung über passende BOB3-Programmieradapter und Lernumgebungen
• Einstieg mit visueller Blockprogrammierung möglich
• Weiterführende Programmierung mit C/C++
• Ideal für Unterricht, Robotik-AGs, Projekttage und MINT-Angebote
• Keine Lötkenntnisse oder Montagearbeiten erforderlich
• Auch als Einzelgerät zur Erweiterung bestehender BOB3-Klassensätze geeignet

Fertig montiert – mehr Zeit für das eigentliche Lernen

Im Unterricht ist Zeit eine wertvolle Ressource. Beim BOB3 Fertiggerät entfällt der komplette Aufbau des Roboters.

Der BOB3 wird bereits montiert geliefert. Schülerinnen und Schüler können sich dadurch unmittelbar mit den eigentlichen Lerninhalten beschäftigen: Algorithmen entwickeln, Programme schreiben, testen, Fehler erkennen und Lösungen verbessern.

Das macht den Fertigroboter besonders interessant für Unterrichtssituationen, in denen die verfügbare Zeit begrenzt ist oder der Schwerpunkt bewusst auf Programmierung und Robotik liegen soll.

Auch für Lehrkräfte ohne vertiefte Erfahrung im Löten oder in der Elektronik bietet das Fertiggerät einen unkomplizierten Einstieg.

Ein Lernroboter für Grundschule und Sekundarstufe

BOB3 kann über unterschiedliche Lernstufen hinweg eingesetzt werden.

Jüngere Schülerinnen und Schüler können zunächst mit visueller Blockprogrammierung arbeiten. Befehle werden dabei aus einzelnen Bausteinen zusammengesetzt, sodass erste algorithmische Zusammenhänge ohne umfangreiche Vorkenntnisse erfahrbar werden.

Mit zunehmender Erfahrung können die Aufgaben anspruchsvoller werden. Im weiterführenden Programmierunterricht lässt sich auch die textbasierte Programmierung mit C/C++ einsetzen.

So kann BOB3 unterschiedliche Lernniveaus innerhalb einer Schule oder Lerngruppe unterstützen.

Sensorik macht Programmierung sichtbar

Ein besonderer Vorteil des BOB3 liegt in der Verbindung von Programmcode und physischer Reaktion.

Der Lernroboter verfügt unter anderem über:

• Touchsensoren
• Infrarotsensoren zur Distanzmessung
• Temperatursensor
• LEDs
• RGB-LEDs für die Augen
• Mikrocontroller

Dadurch entstehen zahlreiche konkrete Programmieraufgaben.

Schülerinnen und Schüler können beispielsweise untersuchen, wie ein Roboter auf eine Berührung reagiert, wie Abstände erkannt werden oder wie sich die RGB-Augen abhängig von einem programmierten Zustand verändern.

Das Prinzip ist unmittelbar nachvollziehbar:

Programm schreiben → BOB3 ausführen lassen → Reaktion beobachten → Programm verändern → Ergebnis vergleichen

Gerade für den Einstieg in algorithmisches Denken ist dieses direkte Feedback besonders hilfreich.

BOB3 programmieren mit Open Roberta

Für einen intuitiven Einstieg in die Programmierung wird Open Roberta Lab empfohlen.

Über die visuelle Programmierumgebung können Schülerinnen und Schüler Befehle mit Blockbausteinen zusammenstellen. Die Programmiersprache NEPO basiert auf diesem Baukastenprinzip und ermöglicht einen niedrigschwelligen Zugang zu grundlegenden Programmierkonzepten.

So lassen sich beispielsweise Bedingungen, Abläufe und Reaktionen des Roboters schrittweise erarbeiten.

Der große Vorteil für den Unterricht: Die Lernenden sehen unmittelbar, was ihr Programm bewirkt.

Weiterführend programmieren mit C/C++

Für ältere Schülerinnen und Schüler oder fortgeschrittene Lernphasen kann der Einstieg in die textbasierte Programmierung mit C/C++ erfolgen.

Hierfür eignet sich die ProgBob-Lernumgebung mit interaktiven Selbstlerneinheiten und mehreren Tutorials.

Damit kann BOB3 nicht nur für erste Programmiererfahrungen eingesetzt werden. Das Lernsystem lässt sich auch für anspruchsvollere Aufgabenstellungen nutzen, bei denen Schülerinnen und Schüler sich intensiver mit Programmstrukturen und textbasiertem Code auseinandersetzen.

Lernziele mit BOB3

Der BOB3 Lernroboter unterstützt unter anderem folgende Kompetenzen:

• Grundlagen der Robotik verstehen und anwenden
• Algorithmen entwickeln
• Abläufe planen und strukturieren
• Programme erstellen und testen
• Fehler systematisch erkennen
• Lösungsstrategien entwickeln
• algorithmische Sequenzen in Programmcode übertragen
• Ursache und Wirkung von Programmänderungen untersuchen
• erste Erfahrungen mit textbasierter Programmierung sammeln

Damit lässt sich BOB3 sowohl für einzelne Unterrichtseinheiten als auch für längerfristige Robotik- und Coding-Projekte einsetzen.

Für den MINT-Unterricht konzipiert

BOB3 eignet sich besonders für einen fächerübergreifenden Einsatz. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich nicht nur mit Programmcode, sondern erleben gleichzeitig die technischen Komponenten eines realen Systems.

Grundschule

Für jüngere Lernende stehen einfache, visuelle Programmieraufgaben und das spielerische Kennenlernen von Robotik im Vordergrund.

Sekundarstufe I

In der Sekundarstufe können Algorithmen, Sensorik, Bedingungen und weiterführende Programmierkonzepte systematischer behandelt werden.

AGs und Projekte

Auch für Robotik-AGs, Coding-AGs, Projekttage und Ganztagsangebote eignet sich der kompakte Lernroboter.

Ideal für Schulen, Medienzentren und Schulträger

Das fertig montierte Modell bietet insbesondere institutionellen Anwendern praktische Vorteile.

Da der Roboter ohne vorherige Montage eingesetzt werden kann, lässt er sich unkompliziert in bestehende Unterrichtskonzepte integrieren.

Das Fertiggerät eignet sich außerdem als:

• Ergänzung bestehender BOB3-Klassensätze
• Ersatzgerät für vorhandene Sets
• Einzelgerät für Lehrkräfte
• Leihgerät für Medienzentren
• zusätzlicher Roboter für Differenzierungsgruppen
• Lernroboter für Robotik- und Informatik-AGs

Gerade bei bestehenden BOB3-Beständen kann ein einzelnes Fertiggerät sinnvoll sein, wenn zusätzliche Arbeitsplätze geschaffen oder ausgefallene Geräte ersetzt werden sollen.

Lieferumfang

Im Lieferumfang enthalten:

• 1 × BOB3-SMD-Roboter
• 1 × Anleitung
• 1 × Schlüsselband

Bitte beachten

Der benötigte Programmieradapter ist nicht im Lieferumfang enthalten. Je nach verwendeter Geräte- und Betriebssystemumgebung wird ein passender Adapter benötigt.

Auch die erforderliche CR2032 3 V Lithium-Knopfzelle ist nicht enthalten.

Welche Programmiermöglichkeiten bietet BOB3?

BOB3 kann über passende Programmierumgebungen für unterschiedliche Lernniveaus eingesetzt werden.

Für Einsteiger empfiehlt sich die visuelle Programmierung über Open Roberta Lab. Fortgeschrittene Schülerinnen und Schüler können sich mit C/C++ beschäftigen und damit den Übergang von blockbasierter zu textbasierter Programmierung nachvollziehen.

Dadurch lässt sich der Lernroboter flexibel an Alter, Vorkenntnisse und Unterrichtsziel anpassen.

Für wen eignet sich das BOB3 Fertiggerät?

Das BOB3 Roboter Fertiggerät für Grundschule und Sekundarstufe eignet sich insbesondere für:

• Grundschulen
• weiterführende Schulen
• Informatikunterricht
• MINT-Unterricht
• Technikunterricht
• Robotik-AGs
• Coding-AGs
• Projekttage
• Ganztagsangebote
• Medienzentren
• Schulträger
• Homeschooling
• private Maker- und Lernprojekte

Besonders sinnvoll ist das Fertiggerät, wenn der Schwerpunkt auf Programmierung und Robotik liegt und keine Zeit für Aufbau- oder Lötarbeiten vorgesehen ist.

Häufige Fragen zum BOB3 Roboter Fertiggerät

Was ist das BOB3 Fertiggerät?

Das BOB3 Fertiggerät ist ein bereits vollständig montierter Lernroboter für den Einstieg in Robotik und Programmierung. Der Roboter kann ohne vorheriges Löten oder Zusammenbauen für entsprechende Lern- und Programmieraufgaben eingesetzt werden.

Muss der BOB3 noch zusammengebaut werden?

Nein. Der hier angebotene BOB3 wird fertig montiert geliefert. Dadurch kann der Unterricht direkt mit den vorgesehenen Programmier- und Robotikaufgaben beginnen.

Muss der BOB3 gelötet werden?

Nein. Beim Fertiggerät sind keine Lötarbeiten erforderlich. Wer den Aufbau und das Löten eines eigenen Roboters als Lerninhalt integrieren möchte, kann stattdessen einen entsprechenden BOB3 Bausatz verwenden.

Ab welchem Alter eignet sich BOB3?

Der BOB3 Lernroboter eignet sich laut Produktangabe für Kinder ab 8 Jahren und kann sowohl in der Grundschule als auch in der Sekundarstufe eingesetzt werden.

Kann BOB3 in der Grundschule eingesetzt werden?

Ja. Für jüngere Schülerinnen und Schüler eignet sich insbesondere der Einstieg über visuelle Programmierung. Mit Open Roberta Lab können erste Programmierkonzepte über Blockbausteine vermittelt werden.

Kann BOB3 in der Sekundarstufe eingesetzt werden?

Ja. BOB3 kann auch für weiterführende Programmieraufgaben in der Sekundarstufe eingesetzt werden. Neben visueller Programmierung ist im BOB3-Umfeld auch die Arbeit mit C/C++ möglich.

Ist ein Programmieradapter enthalten?

Nein. Der Programmieradapter muss separat erworben werden. Welcher Adapter benötigt wird, hängt von der verwendeten Geräte- beziehungsweise Betriebssystemumgebung ab.

Welche Batterie benötigt BOB3?

Für den Betrieb wird eine CR2032 3 V Lithium-Knopfzelle benötigt. Diese ist nicht im Lieferumfang enthalten.

Welche Sensoren besitzt der BOB3?

Der BOB3 verfügt unter anderem über Touchsensoren, Infrarotsensoren zur Distanzmessung und einen Temperatursensor. Zusätzlich verfügt der Roboter über LEDs beziehungsweise RGB-LEDs für sichtbares Feedback.

Kann BOB3 mit Open Roberta programmiert werden?

Ja. Open Roberta Lab wird für den ersten Programmierzugang empfohlen. Über die visuelle Programmiersprache NEPO können Schülerinnen und Schüler Programme aus Blockbausteinen erstellen.

Einsteigen, programmieren und Robotik praktisch erleben!

Mit dem BOB3 Roboter Fertiggerät für Grundschule und Sekundarstufe erhalten Schulen einen bereits montierten Lernroboter, der den Einstieg in Robotik und Programmierung deutlich vereinfacht.

Ohne Löt- oder Montageaufwand können Schülerinnen und Schüler direkt ausprobieren, wie Sensoren, Algorithmen und Programmcode miteinander interagieren.

Entdecken Sie den BOB3 Lernroboter für Ihren MINT-Unterricht und schaffen Sie einen unkomplizierten Einstieg in Robotik, Sensorik und Programmierung.

Angaben nach Produktsicherheitsverordnung (EU) 2023/988 (GPSR)
Hersteller und EU-Importeur
nicai-systems
Katja Bach
Am Denkmal 8
52223 Stolberg