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MAKEBLOCK Roboter mTiny Discover Kit – Lernroboter für Vorschule & Grundschule

MAKEBLOCK Roboter mTiny Discover Kit: Bildschirmfreier Lernroboter mit Tip-Tap-Stift für Vorschule & Grundschule. Fördert spielerisch Logik, MINT & Erst-Gleichungen.

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MAKEBLOCK Roboter mTiny Discover Kit – Lernroboter für Vorschule & Grundschule


Mit dem MAKEBLOCK Roboter mTiny Discover Kit entdecken Kinder ab 4 Jahren die Grundlagen des Programmierens auf spielerische und vollständig bildschirmfreie Weise. Statt Tablet oder Computer kommen ein intuitiver Tip-Tap Pen Controller, physische Codierkarten und thematische Puzzlematten zum Einsatz.

mTiny verbindet erste Programmiererfahrungen mit Logik, räumlichem Denken, Feinmotorik, Mathematik, Sprache und kreativem Lernen. Damit eignet sich der Lernroboter besonders für Kita, Vorschule, Grundschule und den frühen MINT- bzw. STEAM-Unterricht.


Das Wichtigste auf einen Blick


  • Bildschirmfreies Programmieren ohne Tablet, Smartphone oder PC
  • Geeignet ab 4 Jahren
  • Intuitive Steuerung über den Tip-Tap Pen Controller
  • 81 Codierkarten für erste Programmieraufgaben
  • Thematische Puzzlematten für abwechslungsreiche Lernwelten
  • Spielerische Vermittlung von Sequenzen, Algorithmen und Problemlösungsstrategien
  • Verbindet Programmieren mit Mathematik, Sprache, Musik und Kunst
  • Fördert logisches Denken, räumliche Vorstellung und Feinmotorik
  • Interaktiver Roboter mit LCD-Augen, Lautsprecher und RGB-LEDs
  • Geeignet für Kita, Vorschule, Grundschule, MINT und STEAM
  • Keine App und keine WLAN-Infrastruktur für die grundlegende Nutzung erforderlich


Spielerisch programmieren lernen – ganz ohne Bildschirm


Der Einstieg in die Programmierung muss nicht am Computer beginnen. Mit mTiny wird Programmieren zu einer haptischen und spielerischen Erfahrung, bei der Kinder Befehle anfassen, kombinieren und unmittelbar ausprobieren können.

Über den Tip-Tap Pen Controller wählen Kinder physische Codierkarten aus. Die zusammengestellten Befehle werden anschließend an den Roboter übertragen. So erleben Kinder direkt, wie aus einzelnen Anweisungen eine vollständige Handlungsfolge entsteht.

Dabei lernen sie wichtige Grundlagen des Computational Thinking:

  • Reihenfolgen und Sequenzen verstehen
  • Anweisungen logisch kombinieren
  • Ursache und Wirkung erkennen
  • Probleme in einzelne Schritte zerlegen
  • Lösungswege ausprobieren
  • Fehler erkennen und korrigieren
  • eigene Lösungsstrategien entwickeln

Der besondere Vorteil: Die Kinder konzentrieren sich auf Logik und Problemlösung, ohne gleichzeitig eine komplexe Softwareoberfläche bedienen zu müssen.


mTiny als Lernroboter für Kita, Vorschule und Grundschule


Der mTiny wurde speziell für den frühen Einstieg in digitale Bildung und Programmierung konzipiert. Die Lerninhalte sind dabei nicht auf Informatik beschränkt.

Thematische Karten und Puzzlematten eröffnen unterschiedliche Spielsituationen. Kinder können beispielsweise Aufgaben lösen, Wege planen, Zahlen und Formen verwenden oder eigene Geschichten entwickeln.

Damit lässt sich der Makeblock mTiny auch fächerübergreifend einsetzen.


Programmieren trifft Mathematik

Zahlen, Formen und räumliche Aufgaben können mit ersten Programmierkonzepten verbunden werden. Kinder planen beispielsweise eine Route und überlegen, welche Befehle erforderlich sind, damit mTiny das gewünschte Ziel erreicht.


Sprache und Storytelling

Thematische Spielwelten ermöglichen Geschichten und Aufgabenstellungen, bei denen Kinder eigene Lösungswege entwickeln. Programmierung wird dadurch in einen verständlichen Handlungskontext eingebettet.


Kreativität und Gestaltung

Mit bunten Markern und unterschiedlichen Spielmaterialien können Lernumgebungen gestaltet und Aufgaben individuell aufgebaut werden.


Intuitive Steuerung mit dem Tip-Tap Pen


Der Tip-Tap Pen Controller ist das zentrale Eingabegerät des mTiny Discover Kits.

Kinder verwenden ihn, um Codierkarten und andere Elemente der Lernumgebung zu erfassen. Die Bedienung ist dabei bewusst physisch und unmittelbar gestaltet: Anstatt Befehle über eine Tastatur einzugeben, werden Programmierbausteine tatsächlich in die Hand genommen und angeordnet.

Das unterstützt insbesondere jüngere Kinder beim Übergang von spielerischem Ausprobieren zu strukturiertem algorithmischem Denken.


Lernen mit Bewegung, Klang und visueller Rückmeldung


mTiny reagiert auf die Aktionen der Kinder und macht Programmierung dadurch unmittelbar erfahrbar.

Der Roboter verfügt unter anderem über:

  • LCD-Augen
  • RGB-LEDs
  • Lautsprecher
  • Bewegungssensorik
  • OID-Sensor
  • Encoder-Motoren

Dadurch erhält das Kind direktes Feedback auf seine Eingaben. Der Roboter bewegt sich, reagiert auf Aufgaben und kann durch seine visuellen und akustischen Rückmeldungen stärker in Geschichten und Spielsituationen eingebunden werden.

Gerade bei jüngeren Kindern unterstützt diese Form der Interaktion einen spielerischen Zugang zu abstrakten Konzepten.


Feinmotorik und räumliches Denken fördern


mTiny verbindet Programmieren mit einer physischen Lernumgebung.

Beim Zusammenstellen von Codierkarten, beim Platzieren von Spielelementen und beim Navigieren des Roboters setzen sich Kinder aktiv mit Positionen, Richtungen, Entfernungen und Bewegungsabläufen auseinander.

Das macht den mTiny nicht nur zu einem Programmierroboter, sondern zu einem vielseitig einsetzbaren Lernmaterial für die frühe Bildung.


Social Emotional Learning mit mTiny


Der mTiny kann über verschiedene Masken unterschiedliche Charaktere darstellen. Dadurch lassen sich soziale und emotionale Lerninhalte in spielerische Aktivitäten integrieren.

Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte können beispielsweise Geschichten entwickeln, in denen Kinder gemeinsam Situationen lösen, Perspektiven einnehmen oder Entscheidungen treffen.

So kann Robotik mit sozial-emotionalem Lernen und Storytelling verbunden werden.


Für einen modernen, bildschirmfreien MINT-Unterricht


Gerade in der frühen Bildung bietet ein Screen-Free-Lernkonzept besondere praktische Vorteile.

mTiny benötigt für die grundlegende Nutzung keine klassische Computerarbeitsumgebung. Kinder arbeiten stattdessen mit einem physischen Roboter, Karten und einer Spielumgebung.

Das macht den Lernroboter interessant für:

  • Kindertagesstätten
  • Vorschulen
  • Grundschulen
  • Ganztagsangebote
  • Robotik-AGs
  • MINT-Projekte
  • STEAM-Unterricht
  • Projektwochen
  • Homeschooling
  • pädagogische Lernwerkstätten


Vorteile für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte


Der mTiny ist nicht nur für Kinder konzipiert. Das Discover Kit bietet zahlreiche Möglichkeiten, Lernaktivitäten strukturiert aufzubauen.


Wenig technische Einstiegshürden

Für die grundlegende Nutzung sind weder komplexe Softwareinstallationen noch eine permanente Computer- oder WLAN-Infrastruktur erforderlich.

Das erleichtert den Einsatz in Gruppenräumen, Klassenräumen und wechselnden Lernumgebungen.


Vielfältige Lernaktivitäten

Mit den verschiedenen Karten und Spielmaterialien können Aufgabenstellungen an Alter, Lernstand und Unterrichtsziel angepasst werden.


Fächerübergreifend einsetzbar

Programmierung lässt sich mit Mathematik, Sprache, Kreativität und räumlichem Denken verbinden. Dadurch kann mTiny auch außerhalb eines klassischen Informatikangebots eingesetzt werden.


Ihre Vorteile auf einen Blick


  • Bildschirmfreier Einstieg in die Programmierung – ideal für Kinder ab 4 Jahren
  • Intuitive Bedienung – Codierkarten statt komplexer Softwareoberflächen
  • Logisches Denken fördern – erste Erfahrungen mit Sequenzen und Algorithmen
  • Computational Thinking spielerisch vermitteln
  • Räumliches Vorstellungsvermögen stärken durch Navigation und Bewegungsaufgaben
  • Feinmotorik trainieren durch die Arbeit mit Karten und Spielelementen
  • Mathematik und Sprache integrieren durch Zahlen, Formen und thematische Lernwelten
  • Kreativität fördern durch eigene Geschichten und Aufgabenstellungen
  • Direktes Feedback durch Bewegungen, Sounds, LCD-Augen und LEDs
  • Social Emotional Learning integrierbar durch verschiedene Charakter-Masken
  • Ohne klassische IT-Infrastruktur einsetzbar
  • Für Kita, Vorschule und Grundschule geeignet


Technische Daten


mTiny Roboter


EigenschaftDetails
ProduktMAKEBLOCK mTiny Discover Kit
ZielgruppeKinder ab 4 Jahren
LernkonzeptBildschirmfreies Programmieren
Reichweitebis ca. 10 m im Freien
Akku1.800 mAh Li-Po
Akkulaufzeitca. 2,5 Stunden
Eingangsspannung5 V
Eingangsstrom1,5 A
Motoren2 × Encoder-Motor
Lautsprecher1,5 W Hi-Fi
DisplayLCD-Augen
LEDs8 × RGB LED
SensorikOID-Sensor, 6-Achsen-Bewegungssensor
Funkübertragung2,4 GHz Wireless
Kartengrößeca. 196 × 186 mm bzw. 186 × 186 mm



Tip-Tap Pen Controller


EigenschaftDetails
Akku300 mAh Li-Po
Eingangsspannung5 V
Eingangsstrom270 mA
SensorikOID-Sensor, 6-Achsen-Bewegungssensor
Steuerung2-Achsen-Joystick
Schalter2
LED-Anzeigen6
Funkübertragung2,4 GHz Wireless



Lieferumfang


Das MAKEBLOCK Roboter mTiny Discover Kit enthält:

  • 1 × mTiny Roboter
  • 1 × Tip-Tap Pen Controller
  • 81 × Code Cards
  • 24 × thematische Karten-/Puzzleteile
  • 4 × Activity Cards
  • 5 × Game Cards
  • 3 × Masken
  • 1 × Fahne
  • 8 × Flaggen
  • 4 × Marker
  • 1 × 2-in-1 Micro-USB-Kabel
  • 1 × Sicherheitsanweisung in 9 Sprachen
  • 1 × Kurzanleitung in 9 Sprachen
  • 1 × Unlock Card
  • 1 × Get Started Activities QR-Code-Karte
  • 1 × Beschreibung der Coding Cards


Einsatzbereiche


Kindergarten und Kita

mTiny ermöglicht erste Erfahrungen mit Logik, Reihenfolgen, Bewegung und Problemlösung, ohne dass Kinder einen Computer bedienen müssen.


Vorschule

Der Lernroboter eignet sich für spielerische Aktivitäten rund um Zahlen, Formen, Richtungen, Sprache und erste Programmierkonzepte.


Grundschule

Im Erstunterricht kann mTiny genutzt werden, um erste Grundlagen von Algorithmen und Computational Thinking praktisch zu vermitteln.


MINT- und STEAM-Unterricht

Durch die Verbindung aus Robotik, Programmierung, Mathematik, Kreativität und Storytelling eignet sich mTiny für fächerübergreifende Lernangebote.


Projektwochen und Ganztagsangebote

Die thematischen Karten und unterschiedlichen Aufgabenstellungen ermöglichen abwechslungsreiche Gruppenaktivitäten.


Homeschooling

Auch außerhalb des klassischen Unterrichts bietet mTiny einen spielerischen Einstieg in logisches Denken und Programmierung.


Für wen eignet sich das MAKEBLOCK mTiny Discover Kit?


Das Discover Kit richtet sich insbesondere an:

  • Kindertagesstätten und pädagogische Einrichtungen
  • Vorschulen
  • Grundschulen
  • Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte
  • Schulträger und Bildungseinrichtungen
  • MINT- und Robotik-AGs
  • Eltern und Familien
  • Homeschooling
  • Einrichtungen mit Schwerpunkt digitale Bildung

Für Schulen und Kitas ist mTiny besonders interessant, wenn Programmieren ohne Bildschirm und mit einem hohen Praxis- und Spielanteil vermittelt werden soll.


Warum mTiny für die frühe Programmierbildung interessant ist


Viele Programmierangebote setzen voraus, dass Kinder bereits mit Tablets, Computern oder grafischen Benutzeroberflächen umgehen können. mTiny setzt einen anderen Schwerpunkt.

Die grundlegenden Programmierbefehle werden physisch und unmittelbar vermittelt. Kinder können Befehle in die Hand nehmen, miteinander kombinieren und anschließend beobachten, wie der Roboter darauf reagiert.

Dadurch wird ein abstrakter Begriff wie „Algorithmus“ zu einer konkreten Handlung:

Planen → Befehle zusammenstellen → Ausführen → Ergebnis beobachten → Lösung verbessern.

Genau dieser iterative Prozess bildet eine wichtige Grundlage für späteres Computational Thinking.


FAQ zum MAKEBLOCK Roboter mTiny Discover Kit


Was ist der MAKEBLOCK mTiny?

Der MAKEBLOCK mTiny ist ein interaktiver Lernroboter für Kinder ab 4 Jahren. Er vermittelt erste Grundlagen des Programmierens über physische Codierkarten und einen Tip-Tap Pen Controller – ohne klassische Bildschirmprogrammierung.


Ab welchem Alter ist mTiny geeignet?

Das mTiny Discover Kit ist für Kinder ab 4 Jahren vorgesehen und eignet sich damit insbesondere für Kita, Vorschule und den frühen Grundschulbereich.


Kann man mit mTiny ohne Bildschirm programmieren?

Ja. mTiny wurde für einen bildschirmfreien Einstieg in die Programmierung entwickelt. Die Programmierung erfolgt über physische Codierkarten und den Tip-Tap Pen Controller.


Was lernen Kinder mit mTiny?

mTiny fördert unter anderem logisches Denken, Problemlösung, räumliches Vorstellungsvermögen, Feinmotorik und erste Programmierkonzepte. Je nach Aktivität können zusätzlich Mathematik, Sprache, Kreativität und sozial-emotionale Kompetenzen einbezogen werden.


Was sind die Code Cards?

Die Code Cards sind physische Programmierkarten, mit denen Kinder Befehle für mTiny zusammenstellen können. Dadurch werden Programmierlogik und Sequenzen greifbar vermittelt.


Ist mTiny für die Grundschule geeignet?

Ja. mTiny eignet sich besonders für den frühen Grundschulbereich und kann für erste Informatik-, MINT- und fächerübergreifende Lernaktivitäten eingesetzt werden.


Benötigt mTiny ein Tablet oder einen Computer?

Für die grundlegende Nutzung des mTiny ist kein Tablet oder Computer erforderlich. Das System arbeitet mit dem Tip-Tap Pen Controller und physischen Lernmaterialien.


Kann mTiny im Kindergarten eingesetzt werden?

Ja. Aufgrund des spielerischen, physischen und bildschirmfreien Konzepts eignet sich mTiny insbesondere für Kitas, Kindergärten und Vorschuleinrichtungen.


Welche Lernbereiche lassen sich mit mTiny verbinden?

mTiny kann unter anderem für Informatik, MINT, STEAM, Mathematik, Sprache, räumliches Denken, Kreativität und sozial-emotionales Lernen eingesetzt werden.


Wie lange hält der Akku des mTiny?

Der Roboter verfügt über einen 1.800-mAh-Li-Po-Akku. Die angegebene Akkulaufzeit beträgt etwa 2,5 Stunden. Die tatsächliche Laufzeit kann abhängig von Nutzung und Betriebsbedingungen variieren.


Wie lange hält der Akku des Tip-Tap Pen Controllers?

Der Tip-Tap Pen Controller besitzt einen 300-mAh-Li-Po-Akku.


Wie wird mTiny gesteuert?

Die Steuerung erfolgt über den Tip-Tap Pen Controller. Dieser verfügt unter anderem über einen zweiachsigen Joystick und Sensoren zur Erfassung der physischen Lernmaterialien.


Welche Funktechnik verwendet mTiny?

mTiny und der Tip-Tap Pen Controller kommunizieren über eine 2,4-GHz-Funkverbindung.


Vertrauenssignale und Kaufentscheidung


Bei einem Lernroboter für Kinder sind nicht nur technische Funktionen relevant. Entscheidend ist auch, ob das Produkt sinnvoll in den pädagogischen Alltag integriert werden kann.

Das mTiny Discover Kit bietet dafür mehrere praktische Vorteile:

  • Altersgerechter Einstieg ab 4 Jahren
  • physische statt ausschließlich digitale Lernmaterialien
  • strukturierte Coding Cards
  • vielfältige thematische Lernaktivitäten
  • fächerübergreifende Einsatzmöglichkeiten
  • kompakte, mobile Lernumgebung
  • keine klassische Computerarbeitsumgebung für die grundlegende Nutzung erforderlich
  • umfangreicher Lieferumfang für unterschiedliche Aktivitäten

Für Bildungseinrichtungen erleichtert das die Planung von MINT-, Robotik- und Programmierangeboten im frühen Bildungsbereich.


Jetzt spielerisch in die Welt des Programmierens starten!

Mit dem MAKEBLOCK Roboter mTiny Discover Kit wird Programmieren für junge Kinder greifbar: Befehle werden mit den Händen zusammengestellt, der Roboter setzt sie unmittelbar um und Lerninhalte können mit Bewegung, Geschichten, Mathematik und Kreativität verbunden werden.

Damit ist mTiny eine interessante Lösung für Kitas, Vorschulen und Grundschulen, die erste Programmiererfahrungen bewusst spielerisch und bildschirmfrei vermitteln möchten.

Jetzt das MAKEBLOCK mTiny Discover Kit im SchulIT.Shop entdecken und einen kindgerechten Einstieg in Robotik, Logik und Programmierung ermöglichen.



Angaben nach Produktsicherheitsverordnung (EU) 2023/988 (GPSR)
Hersteller und EU-Importeur

Makeblock Europe B.V.
Oostergracht 48, 3763 LZ Soest, Netherlands
Phone: +31 6 1264 5740
Email: eu@makeblock.com


Artikelnummer: 511927

Makeblock bietet innovative Robotik- und Coding-Lösungen, die Kreativität, MINT-Kompetenzen und technisches Verständnis in Schule, Ausbildung und Zuhause praxisnah fördern.

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